terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

13 dicas para se concentrar na hora dos estudos - Guia do Estudante

13 dicas para se concentrar na hora dos estudos - Guia do Estudante

Por mais que você tente, está difícil fazer sua mente focar nos estudos? Veja as dicas de especialistas para resolver seu problema

Nosso cérebro é meio fanfarrão: na hora de pensar em estratégias para aquele jogo complicado de videogame ou de ler aquela revista que você adora, ele coopera facilmente. Mas quando é preciso sentar e estudar um pouco, parece não haver jeito de alcançar a concentração.

Isso fica ainda mais desesperador quando estamos em ano de vestibular e não temos tempo a perder. Para ajudar você nisso, o GUIA DO ESTUDANTE conversou com especialistas e pediu dicas para ajudar seu cérebro a se concentrar. Como cada pessoa tem um jeito de funcionar, nem todas elas serão igualmente eficientes para todo mundo. Então é bom fazer uns testes até descobrir quais dão certo para você.


Não se contente em ler: escreva!

Segundo o professor e autor de livros com dicas para estudos Pierluigi Piazzi, é importante estudar escrevendo, e não só lendo. "Quem só lê perde a concentração. Quem escreve consegue entender o assunto e mantê-lo na mente", explica ele.

Escreva à mão em vez de digitar

Pesquisas já mostraram que os alunos que fazem isso aprendem mais do que quem só digita. "Você tem movimentos totalmente distintos para escrever cada letra a mão, mas isso não existe quando você está digitando. Isso faz com que mais redes neurais sejam ativadas no processo da escrita", diz o professor.

Como saber o que vale colocar no papel

Faça resumos, fichamentos e esquemas da matéria. Mas nada de ficar copiando todo o conteúdo dos livros. Para saber o que vale escrever, faça de conta que você está preparando uma cola para uma prova. Por ter pouco espaço e pouco tempo para consulta-la, é preciso ser conciso, mas ao mesmo tempo abordar os pontos principais. É disso que você precisa quando for estudar.

Revise a matéria que aprendeu em aula no mesmo dia


Além de evitar acumular matérias, estudar o conteúdo visto em sala de aula no mesmo dia fará com que seu cérebro entenda que aquilo é importante e o memorize.

Estude sozinho

Vamos combinar que, por mais legal que seja se reunir com os amigos para estudar, você acaba falando mais de outras coisas e as dúvidas permanecem. O professor Pierluigi é um grande defensor da ideia de que só se aprende mesmo no estudo solitário. "Estudar em grupo é útil se você for a pessoa que explica a matéria para os outros. Quem ouve não aproveita", diz ele. A melhor dica para um bom estudo, aliás, e explicar a matéria para si mesmo.
Use as aulas para entender as matérias e tirar dúvidas

Um erro comum, segundo o professor Pierluigi, é fazer dois cursinhos para ter um maior numero de aulas - o que realmente vai fazer diferença no vestibular é o momento em que você estuda sozinho, não o número de aulas que pegou. Mas isso não significa que vale cabular ou dormir nas aulas: elas são importantes para entender a matéria e tirar dúvidas.

Desligue todos os aparelhos eletrônicos.


Na hora de estudar, nada de deixar o celular por perto avisando você de cada notificação no Facebook. E nem caia na tentação de abrir o Facebook só por "dois minutinhos". Esses dois minutinhos sempre se estendem e acabam com toda a sua concentração. Reserve um tempinho do seu dia só para as redes sociais e faça isso virar rotina para que se acostume a checá-la apenas nesse tempo específico.

Estude em um local organizado e tranquilo


O resto da sua casa até pode ser uma bagunça, mas o local onde você costuma estudar precisa estar sempre organizado e silencioso. Ter muitas coisas espalhadas pode atrapalhar a sua concentração e há o risco de perder tempo procurando coisas que sumiram na bagunça.

Música? Só em línguas que você não entenda


Não é proibido estudar ouvindo música - há quem precise dela para se concentrar. Mas evite ouvir músicas em idiomas que você entenda - isso pode fazer com que você desvie sua atenção para a letra e esqueça a matéria.

Use marca-texto

Usar canetas coloridas e marca-texto para enfatizar os pontos principais é uma boa ajuda para manter o foco no que for importante, especialmente se você tem problemas mais sérios de déficit de atenção. Post-its também podem ser úteis.

Respeite seu tempo

Se você é mais produtivo de manhã, deixe para estudar as matérias mais difíceis nesse período. Quando sentir que a concentração não está rolando de jeito nenhum, faça uma pequena parada e depois volte. Manter intervalos regulares é fundamental - e a frequência vai depender do seu ritmo.

Tenha uma programação organizada, mas seja flexível

Use uma agenda ou quadro branco para organizar suas tarefas e respeite-a! Mas faça programações realistas para que você não se desanime. Definir que você vai estudar durante oito horas por dia se você tem várias outras atividades, por exemplo, não é algo razoável. E esteja aberto para mudanças, caso seja necessário.

Crie um pequeno ritual antes de estudar

Sempre que for mergulhar nos estudos, crie e respeite um ritualzinho antes. Pode ser um alongamento, pegar um copo de suco para deixar na sua mesa, ou que mais achar melhor. Com o tempo, seu cérebro vai entender que é hora dos estudos e ficará mais fácil se concentrar.

Quando a dificuldade de concentração é crônica
Às vezes, a falta de atenção pode ser crônica e estar associada ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). "Todo mundo pode ser os sintomas, mas não o TDAH de fato. O que conta é chama é a persistência e o prejuízo que isso traz para as pessoas do ponto de vista educacional (como evasão e não conclusão dos estudos) e sociais (dificuldade de inserção no mercado de trabalho, inadaptação social etc.)", explica Cláudia Machado Siqueira, neuropediatra e coordenadora do Laboratório de Estudos dos Transtornos de Aprendizagem (LETRA) do Hospital das Clínicas da UFMG.
Os sintomas do TDAH, tanto de desatenção quanto de hiperatividade, aparecem por volta dos 3 a 7 anos de idade. Na vida adulta, o que fica geralmente é a dificuldade de se concentrar na metade dos casos - a hiperatividade diminui. Pesquisas apontam fatores genéticos e neurológicos como as principais causas prováveis do problema, embora fatores sociais possam contribuir no desenvolvimento de problemas associados.

Nesse caso, é necessário procurar um especialista. "O problema não tem cura, porque é o jeito como seu cérebro funciona", explica Cláudia Siqueira. Mas existe tratamento, geralmente feito com medicamentos e com a chamada terapia cognitivo comportamental (um segmento da psicologia que ajuda a criar estratégias para ajudar a pessoa na organização, planejamento e cumprimento de tarefas e objetivos, como as que a gente listou aqui).

quarta-feira, 30 de janeiro de 2013

1° DE FEVEREIRO TERÁ INÍCIO DAS AULAS



DA 1° DE FEVEREIRO TERÁ INÍCIO DAS AULAS

Mais um ano letivo terá início no dia 1° de fevereiro em todas as escolas do Estado de São Paulo.
Aos alunos da escola Professor Benito Martinelli, favor verificar, os horários de aulas e a relação dos alunos, que estarão disponíveis  a partir do dia 30 de janeiro, no pátio da escola.
Os interessados podem ir até o local e verificar em qual série estará.
Os horários  são:

Período da Manhã- Início às 7:00h

Classes da 8ª série - A,B,C,D,E

Classes do Ensino Médio

   1° Série - A,B,C,D,E
   2° Série - A,B
   3° Série - A,B

Período da Tarde- Início às 12:30h

Classes do 6° Ano  - A,B,C,D
Classes da 6ª série - A,B,C,D
Classes da 7ª série - A,B,C,D,E
Classe da 8ª série - F

Período da Noite- Início às 19:00h

Classes do  Ensino Médio

   1° Série - F,G
   2° Série - C,D,E,F
   3° Série - C,D,E,F

Centro de Estudos de Línguas ainda têm vagas

Na região da Diretoria de Ensino de Marília há vagas abertas para os idiomas espanhol, inglês, alemão, francês, italiano e japonês, tendo início em fevereiro deste ano. O prazo para matrícula vai até o fim de janeiro.
Escola Estadual Monsenhor Bicudo Rua Rio Branco, 803 – Centro – Marília Funcionamento: segunda a sexta, das 7h às 11h e das 13h às 17h
Escola Estadual Hilmar Machado de Oliveira Rua Fausto Floriano de Toledo, 35 - Vila Willians - Garça Funcionamento: segunda a sexta, das 7h às 11h e das 13h às 17h
Escola Estadual Cultura e Liberdade Rua Dr. José de Moura Resende, 400 – Centro – Pompeia Funcionamento: segunda a sexta, das 7h às 11h e das 13h às 17h


AOS FUCIONÁRIOS, PROFESSORES E ALUNOS, TENHAM UM ÓTIMO COMEÇO DE ANO LETIVO!

quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

E.E. "Prof. Benito Martinelli"



História da E.E. "Prof. Benito Martinelli"


Natural de Marília , nasceu no dia 12 de janeiro de 1935, sendo seus pais Francisco Martinelli e Maria Martinelli. Último filho de uma família de seis irmãos, casou-se em 1963 com Jandira Falco, com quem teve 4 filhos: Regina Celi, Maria de Fátima, Madalena Maria e Francisco Martinelli.
Diplomou-se pela escola Normal particular de Instituto Educacional de Marília em 1957, quando começou a lecionar na Escola Mista do bairro Cascatinha.
Em 1962, ingressou na Escola do Morro Azul em Pompéia, de onde, por concurso , foi removido no ano de 1963 para a Escola Mista da Filantrópica.
Durante o período de 1963 a 1967 permaneceu comissionado junto a Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Marília. Em 1967, licenciado em Ciências Sociais, devido a transferências, voltou a ocupar seu cargo no Grupo Escolar da Vila Palmital, hoje EE Prof. Geraldo Zancopé, onde permaneceu até o ano de 1977, quando foi relotado para EE Maria Estella de Cerqueira César.
Durante esses anos veio acumulando vários cursos superiores. No ano de 1972 licenciou-se pela Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins no curso de Pedagogia, Faculdade essa em que permaneceu por mais um ano, concluindo assim o curso de Estudos Sociais com habilitação em Educação Moral e Cívica.
Como professor III lecionou em várias escolas de Marília, dentre elas EE. Gabriel Monteiro da Silva, EE Prof Nelson Cabrini, EE Abel Augusto Fragata, EE Geraldo Zancopé, EE.Silvia Ribeiro de Carvalho e EE Olga Maria Gasparetto Simonaio.
Trabalhou junto ao Senac de Marília dos anos de 1970 a 1974 como professor de Educação Moral e Cívica e ministrou vários cursos de Relações Humanas no Trabalho para a Prefeitura de Marília,
No ano de 1980 bacharelou-se em Direito pela Fundação de ensino Eurípedes Soares da Rocha de Marília, mas sua paixão pela educação levou-o a não abandonar o magistério. Dedicou-se esporadicamente á advocacia, mas continuou firme no propósito de dar sua contribuição a tantos educandos marilienses, que dele tem grata e calorosa lembrança.
Adoecendo, veio a falecer em 1986, deixando sua esposa e seus quatros filhos o marco profissional criterioso, responsável e batalhador e na cidae de Marília o documento vivo da luta pela conquista de um ideal.
Aspectos da criação da Escola Estadual Benito Martinelli
CRIADA DURANTE O GOVERNO MONTORO COMO EEPG DO JARDIM STA ANTONIETA;
DEC.24538 DE 26/12/1985- DECRETO DE CRIAÇÃO
INSTALAÇÃO PELA RES.SE DE 03/01/86 DO SECRETARIO SR. PAULO RENATO DE SOUZA;
INAUGURADA EEPG JARDIM STA ANTONIETA EM 06/04/1986- Diretor de Ensino Silvio Pereira Guimarães;
Delegada de Ensino Prof. Lourdes Gomes Macário;
Respondia pela direção da U.E. nesta solenidade prof. Neide Prestes Martinelli,
Pessoal efetivo no ano da inauguração eram:
Neide Prestes Martinelli ( direção)
Marilena Calimam Cardoso; Joana Muller Roberto, Inês Capunacci;
Secretario sr. Rodrigo Sekler
Recebendo mais efetivos em Abril de 1986;
Sendo o Diretor Prof. Antonio Osvaldo Perin,
Professores: Terezinha Hiromi Matsuda Koga, Maria Inês dos Santos, Maria Isabel Cipriano Jorge, Alcir André, Yoshico Nikishito, Valcirene Tonini;
O nome EEPG PROF. BENITO MARTINELLI, lei nº 5910 de 18/11/1987.